Escoger un recuerdo de su infancia o el recuerdo más lejano que tengan y narrarlo teniendo en cuenta lo siguiente: tiene que ser un recuerdo significativo, un recuerdo que diga algo de ustedes como personas hoy.
Recuerden las dos escenas vistas en clase y cómo esos recuerdos fueron usados a manera de recurso narrativo y no solo para llenar un espacio en una película. Esos recuerdos cumplían una consigna importantísima e invaluable en toda narrativa:
NO LO DIGAS, MUÉSTRALO
A través de ese recuerdo, muestren un detalle de su personalidad, algo de ustedes que de otra forma sería difícil o prosaico mostrar. Eso es lo que le da sentido a la narración.
Vamos a discutir esos trabajos en clase, pero también tienen que entregarlos.
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